Signos Propios

La FUNDACIÓN XAFER basa su modelo educativo y formativo en unos Signos propios que sumados a los Principios Básicos de su Proyecto Educativo caracterizan y distinguen este Modelo Educativo como “Propio y Diferenciado” para garantizar el cumplimiento de su Objetivo Prioritario.

Toda la Comunidad Educativa tiene un papel importante en la tarea de ver cumplido el “Principal Objetivo de la Fundación XAFER”.

Su participación en esta tarea es libre, responsable y comprometida, favoreciendo un entorno adecuado y propicio para ver cumplidas las exigencias que la educación y formación requieren.

Los Signos y rasgos principales del Proyecto Educativo son:

Educación y Formación Integral por encima de lo académico, desde la fe cristiana en modelos educativos y formativos mixtos y plurales.
Atención a la Diversidad, propiciando la Integración y la Pluralidad, en función de las capacidades, de las facultades y de las aptitudes de cada persona y con independencia de su cultura, ideología, raza, religión o situación social.
Apertura a la Comunidad Local y Compromiso Social en cumplimiento del IDEARIO de la FUNDACIÓN.
Relaciones cercanas, afectuosas, colaboradoras, veraces, flexibles, adaptables, sensibles, serviciales, tolerantes, comprometidas y solidarias con la Comunidad Educativa, con la Comunidad Local y con la Sociedad en general.
Respeto, Protección y Compromiso con la Vida y con la Naturaleza.
Información y comunicación, constante actualización, mejora continua y autoevaluación sistemática.
Acciones para la mejora de la calidad de vida, para propiciar un mundo mejor, para aprovechar y disfrutar de los espacios de ocio y tiempo libre.
Participación y promoción en acciones, programas, acontecimientos y eventos educativos, formativos, académicos, culturales, deportivos, sociales, asistenciales, de cooperación o similares.
Acciones y decisiones que favorezcan la motivación y la superación de las limitaciones o de las deficiencias.
Trato personalizado e individualizado en función de cada persona y su personalidad como ser diferente a los demás.